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學(xué)習(xí)方法

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高考語(yǔ)文：情景式背誦默寫重點(diǎn)句

(一)《勸學(xué)》　　1.人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話�！　�2.韓愈《師說(shuō)》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同�！　�3.荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！　�4.《勸學(xué)》開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡

2019

10-11

高考謹(jǐn)記，越近越要講方法越要懂策略

1、最后20天如何看課本？?課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不同時(shí)期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。但很多人不知道。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離高考沒(méi)有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷。其中，最重要的是課本和按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書兩種�，F(xiàn)階段，學(xué)習(xí)

2019

06-14

高考語(yǔ)文：情景式背誦默寫重點(diǎn)句

（一）《勸學(xué)》1.人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話。2.韓愈《師說(shuō)》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。3．荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。4.《勸學(xué)》開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以

2019

03-21

中考英語(yǔ)重點(diǎn)句型及短語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)大梳理，收藏！

由動(dòng)詞開(kāi)頭構(gòu)成的短語(yǔ)、詞組很多。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類處理：??一、動(dòng)詞+介詞?1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…?2．listento…聽(tīng)……?3．welcometo…歡迎到……?4．sayhelloto…向……問(wèn)好?5．speakto…對(duì)……說(shuō)話?此類短語(yǔ)相當(dāng)于及物動(dòng)詞，其后必須帶賓語(yǔ)，但賓語(yǔ)無(wú)論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。??二、動(dòng)詞+副詞?“動(dòng)詞

2019

03-14

中考語(yǔ)文必備的35個(gè)成語(yǔ)，35個(gè)歷史名人，簡(jiǎn)單好記！

1、一鼓作氣（曹劌）?出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�?釋義：第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。???2、一字千金（呂不韋）?出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽(yáng)市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。”?釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。???3、一字之師（鄭谷）?出自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》：“鄭谷

2019

02-20

中考考前4個(gè)月,復(fù)習(xí)是關(guān)鍵

提問(wèn)?由于對(duì)某些概念或問(wèn)題還存在疑問(wèn)和不解，需要向老師或家長(zhǎng)進(jìn)行請(qǐng)教的過(guò)程。?討論?與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的，是發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的一個(gè)快捷方式，更是提高自己對(duì)概念等理解的好方法啊。不要擔(dān)心同學(xué)從你那里得到學(xué)問(wèn)，應(yīng)該擔(dān)心的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容。?思索?其實(shí)是一種自己與自己的對(duì)話和交流，通過(guò)自我深省，來(lái)達(dá)到對(duì)問(wèn)題的更好的認(rèn)識(shí)和理解。最好每天晚上睡覺(jué)之前想想今天的事情哪些做好了

2019

02-10

高考滿分作文《說(shuō)尺子》，直擊人性

《說(shuō)尺子》?從100分到98分，挨一頓揍；從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。我們常說(shuō)，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候

2019

02-01

高考地理：重要知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)，考前沖刺必備！

等高線地形圖小專題1.坡度問(wèn)題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩；計(jì)算：坡度的正切=垂直相對(duì)高度/水平實(shí)地距離2.通視問(wèn)題：通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決，如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視；注意凸坡(等高線上疏下密)不可見(jiàn)，凹坡(等高線上密下疏)可見(jiàn)；注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見(jiàn)。3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡

2018

05-14

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